4月15日，复旦大学国际传播与全球领导力学院执行院长、博士生导师张涛甫教授，应邀来校开展“全球传播新格局中的认知争夺及其中国应对”学术讲座。讲座由新闻与传播学院院长李欣教授主持，学科带头人、青年教师及本硕学生约50人到场聆听。
张涛甫教授以当前正在发生的局部战争为例切入主题，分析了冲突如何突破传统国家形象的桎梏，系统阐述了“认知战”从信息争夺向价值观博弈的深层演变。他强调，“认知战”正成为国家间思想竞争和安全斗争的新战场，这已不再是简单的信息争夺，而是价值观的深层次竞争，其复杂性远超以往。他援引“认知吝啬鬼”理论指出，人类处理信息的能力有限，若采用简单化策略，则容易产生认知错误和偏见，这为认知操纵提供了可乘之机。
回顾国际传播格局演变，张涛甫教授认为，自20世纪90年代起新传播技术引发了全球传播革命，在传统主权世界之外衍生出“网络空间”，但既有权力机制仍在拉扯新格局向传统方向偏移。面对严峻的国际传播环境，他系统阐述了中国应对的战略思路，即倡导构建人类命运共同体。从发布《携手构建网络空间命运共同体》系列文件，到世界互联网大会升级为拥有常设机构的国际组织，中国正有序推进网络空间秩序建设。他特别强调整合传播的重要性，认为从官方到民间，各个传播要件必须协同推进，形成“公转”合力。
李欣教授在总结时表示，张涛甫教授的研究工作体现了“躬身入局”的现实关怀与“抽身观局”的理论高度。国际传播不仅关乎国家战略，更与我们的日常生活息息相关，正是国家提前布局，才使得我们在动荡的国际环境中仍能享受稳定的生活。
在交流互动环节，张涛甫教授逐一解答了现场师生提出的问题。王思文老师表示，听完讲座最大的感受是明确了国际传播竞争逻辑已发生的根本性位移——从“信息战”全面升级为“认知战”：“过去我们常将国际传播理解为‘讲好中国故事’，但在算法推荐与社交媒体主导的时代，事实的传递本身已不再是胜负手。更关键的问题是对方愿意接受我们传递的事实吗？他们会用什么样的价值框架来解读？”
此次讲座持续两个多小时，现场学术氛围浓厚。张涛甫教授以系统的理论框架、鲜活的案例分析和深刻的现实洞察，为师生们理解全球传播新格局提供了开阔的思路，也为师生们提高现实问题的学术分析能力提供了清晰的方向指引。
